0571-87217822

立即定制

敬請關注

資深顧問微信

美媒:美F1簽證簽發(fā)量恢復疫前水平 中國仍是美最大的國際學生來源國
發(fā)布時間:2021-12-29
返回列表

本文轉自【中國僑網】;

 

美國僑報網報道,“準備出發(fā)?!眮碜园不盏闹袊魧W生露露(化名)8月8日在微信朋友圈寫道,并曬出了她跨越半個地球,輾轉來美的多程機票。

 

即將在密西西比州杰克遜州立大學(Jackson State University)繼續(xù)博士二年級學習的露露8日從深圳蛇口乘坐留學生專船前往香港國際機場,再由香港飛至卡塔爾多哈中轉,最終于9日在達拉斯入境美國。

 

回憶起這段旅程,露露表示:“抵美過程中并沒有遇到什么困難,簽證及入關都很順利?!?/p>

 

今年4月末,美國國務院發(fā)布通知,自8月1日起,持有F/M簽證的學生將不再受“入境禁令”影響,可從中國直接飛抵美國。與此同時,美國5月起開始加快對中國學生簽證的審批程序。官方數據顯示,最新審批通過的F-1簽證數量已達到2019年底新冠疫情暴發(fā)前的水平。因此,包括露露在內的不少中國學生開始籌備,踏上留學旅途。

 

F-1簽發(fā)恢復至疫情前水平

 

美國國務院數據顯示,今年6月,共向中國公民發(fā)放了33896份F1簽證,比2020年6月的8份簽證大幅增加,當時美國駐世界各地的使館因疫情暫停了常規(guī)簽證服務。而今年簽發(fā)的簽證數量與2019年6月疫情暴發(fā)前的34001份簽證相當。

 

對于這一數據在現實中的體現,中國留學服務智能平臺51offer業(yè)務總監(jiān)羅艷表示,“今年,中國學生辦理美國留學簽證的人數呈現明顯上升趨勢。今年4月美國簽證開放以來,僅僅2個多月就有近6萬中國學生獲得簽證?!?/p>

 

羅艷補充說:“去年受新冠疫情影響,到美留學簽證處于停滯狀態(tài),因此拿到錄取信的學生都選擇在家上網課。今年4月美國簽證開放后,這些已入學的在讀學生和今年的新生都辦理了簽證,因此今年來美的學生積累了兩年的數量?!?/p>

 

在杰克遜州立大學教育學(Educational Leadership and Administration)項目就讀的露露就是典型一例。

 

露露于2020年研究生畢業(yè)一個月后便成功申請博士項目。然而,新冠疫情的暴發(fā)打亂了在美高校的授課進度,也阻擋了國際生來美的既定行程。露露的博士一年級課程基本通過遠程視頻會議平臺Zoom完成。

 

如今留學簽證恢復,疫情好轉,露露需憑借所在院校簽發(fā)的I-20表格重新辦理F-1學生簽證方可來美繼續(xù)學業(yè)。

 

據露露稱,她從今年5月開始預約面簽,最終于7月1日在上海大使館成功辦理簽證。準備好核酸檢測證明等材料后,露露8月8日順利通過海關查驗返校。

 

簽證政策及疫情影響學生赴美意愿

 

今秋,與露露一樣順利抵美的學生不在少數,但仍有不少學生在過去一年的等待與焦灼中與美國高校失之交臂,無法順利完成學業(yè)。

 

在北京郵電大學就讀本科的小柴(化名)原本希望申請美國高校的計算機專業(yè)。然而,當他聽說學長和同學的簽證陸續(xù)被拒后便決定規(guī)避風險,最終選擇去英國讀碩士課程。

 

2020年5月,前總統特朗普簽署10043號總統令,包括北京郵電大學在內的18所中國院校被列入美國“實體制裁”清單,而小柴申請的計算機專業(yè)更屬于敏感專業(yè),令其簽證獲批的可能性更加渺茫。

 

另一位兩年前就計劃來美留學的小張(化名)由于疫情影響,無法準備出合格的托福成績和GRE成績。此前,大陸的托??键c頻頻取消考試,小張因此錯過了美國大學申請的截止日期,最終和留學夢想失之交臂。小張的母親再三考慮,認為美國疫情得不到良好控制,擔心孩子感染新冠,于是徹底放棄赴美之旅。

 

羅艷指出,今年到美留學的群體略微減少的主要因素為疫情、理工科學生的專業(yè)限制以及簽證政策等。

 

美國高校申請平臺CA申請系統(Common Application)的數據顯示,2021年入學新生中,中國學生申請數量同比減少18%。另據美國官方數據,雖然目前中國仍是美國最大的國際學生來源國,2020年全美在讀中國留學生人數超過38萬,但這一數字比2019年減少了近9.2萬。

 

值得注意的是,這兩個負面因素不僅令即將來美的中國學生望而卻步,也令已經返校的露露對接下來的留學生活稍有擔心。

 

露露表示,疫情對她當前的學習生活影響仍然較大,學校對學生的出行管理也比較嚴格。為防止Delta變體病毒的感染風險,她8月23日接種了第一針輝瑞疫苗。兩個月前,露露已在中國接種過北京科興疫苗。

 

然而,即便留學之旅充滿不確定性,露露和大多數中國學生一樣,仍對未來充滿期待。